教育部:今年基础教育重点实现“四个突破”

来源:太原晚报 2022-02-16 15:06:20


新华社北京2月15日电(记者胡浩、齐琪)记者15日从教育部新闻发布会获悉,今年教育部将持续巩固提高学校“双减”工作水平,基础教育重点实现“四个突破”。

教育部基础教育司司长吕玉刚介绍,2022年基础教育要在加强中小学思政课建设、推进家校社协同育人、提高信息化应用水平、深化基础教育综合改革四个方面重点实现“四个突破”。

据介绍,教育部将研制进一步加强中小学思政课建设的意见,着力提高思政课教师专职化专业化水平;研制构建家校社协同育人机制的意见,推动学校、家庭、社会切实履行相应职责;整合建设基础教育综合管理服务平台,大力推进优质教育资源共建共享;深化考试评价改革,加快推进中考省级统一命题,切实提高命题质量等。

吕玉刚表示,2022年教育部将以推进基础教育高质量发展为核心任务,持续巩固提高学校“双减”工作水平,积极落实基础教育“十四五”重要部署,大力实施基础教育数字化战略行动,不断深化基础教育综合改革,加快构建高质量基础教育体系,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。


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